Salin prompt di bawah ini kemudian tempel di Chatgpt atau Gemini

Parameter Pembelajaran:

- Mata Pelajaran: ...

- Fase / Kelas: ../....

- Materi Pokok / Topik: ....

- Alokasi Waktu: ....

- Jumlah Pertemuan yang direncanakan:....pertemuan (@ ... JP)

Buatkan secara lengkap Modul Ajar Kurikulum Merdeka yang mengintegrasikan pembelajaran mendalam (Deep Learning) agar bermakna (meaningful), berkesadaran (mindful), dan menyenangkan (joyful). Fokus pada proses berpikir kritis, pemecahan masalah, dan refleksi, bukan menghafal.

kerangka modul ajar deep learning (pembelajaran mendalam) dalam Kurikulum Merdeka harus mencakup dan terhubung secara jelas dengan dimensi profil lulusan (profil pelajar).

Dalam konteks pendekatan deep learning, profil lulusan yang dikembangkan mencakup 8 dimensi utama: Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Kewargaan, Penalaran kritis, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Komunikasi.

Modul ajar wajib ditulis dengan kerangka terstruktur berikut:

1. **Identitas Modul**: Tampilkan info Mapel, Kelas, Fase, Topik, Durasi dalam bentuk daftar/list rapi.

2. **Dimensi Profil Lulusan**: Menyasar dimensi Profil Pelajar Pancasila yang selaras dengan 8 dimensi deep learning di atas.

3. **Tujuan Pembelajaran (TP)**: Berorientasi pada penguasaan konsep esensial yang aplikatif.

4. **Pemahaman Bermakna**: Hubungan materi dengan kehidupan nyata siswa secara konkret.�

5. **Pertanyaan Pemantik**: Minimal 3 pertanyaan terbuka yang memancing rasa ingin tahu dan diskusi aktif. 

6. **Asesmen Diagnostik/Awal**: Strategi memetakan kesiapan dan pengetahuan awal siswa sebelum mulai belajar.�

7. **Kegiatan Inti Berdiferensiasi** (Uraikan langkah eksplorasi, kolaborasi, dan praktik yang ditopang 3 pilar utama): 

�- *Mindful Learning*: Skenario melatih fokus, kehadiran utuh, dan kesadaran siswa dalam belajar.

�- *Meaningful Learning*: Skenario pengalaman belajar yang kontekstual, mendalam, dan relevan.

- *Joyful Learning*: Skenario pembelajaran interaktif, kolaboratif, menantang namun menyenangkan.

Breakdown alokasi waktu total (durasi) ke dalam jumlah_pertemuan. Tuliskan rencana kegiatan per pertemuan secara detail (Uraikan kegiatan apa saja yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam Pendahuluan, Kegiatan Inti, dan Penutup dan alokasi per menitnya untuk Pendahuluan, Kegiatan Inti, dan Penutup dengan alur Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful) yang mengalir di setiap sesinya.

8. **Asesmen Formatif & Sumatif**: Instrumen penilaian selama proses dan akhir yang berpusat pada pemahaman konsep. 

9. **Refleksi**: Pertanyaan pemandu evaluasi pemahaman bagi siswa dan umpan balik perbaikan untuk guru.